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| Horas | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | ||||||
| 09:00 | 09:00-10:00 Shakespeare, 100563 GM1 |
09:00-10:00 Gramática Inglesa II, 100550 GM2 |
09:00-10:00 Poesía y Creatividad Verbal, 100559 GM1 |
09:00-10:00 Inglés Instrumental VI, 100545 GM3 |
09:00-10:00 Inglés Instrumental VI, 100545 GG1 |
09:00-10:00 Inglés Instrumental VI, 100545 GG2 |
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| 09:30 | |||||||||||
| 10:00 | 10:00-11:00 Shakespeare, 100563 GM2 |
10:00-11:00 Gramática Inglesa II, 100550 GM1 |
10:00-11:00 Inglés Instrumental VI, 100545 GM1 |
10:00-11:00 Poesía y Creatividad Verbal, 100559 GM2 |
10:00-11:00 Inglés Instrumental VI, 100545 GM4 |
10:00-11:00 Inglés Instrumental VI, 100545 GM2 |
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| 10:30 | |||||||||||
| 11:00 | 11:00-13:00 Gramática Inglesa II, 100550 GG1 |
11:00-13:00 Poesía y Creatividad Verbal, 100559 GG1 |
11:00-13:00 Shakespeare, 100563 GG1 |
11:00-12:00 Poesía y Creatividad Verbal, 100559 GG1 |
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| 11:30 | |||||||||||
| 12:00 | 12:00-14:00 Inglés Instrumental VI, 100545 GG1 |
12:00-14:00 Inglés Instrumental VI, 100545 GG2 |
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| 12:30 | |||||||||||
| 13:00 | 13:00-14:00 Shakespeare, 100563 GG1 |
13:00-14:00 Gramática Inglesa II, 100550 GG1 |
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| 13:30 | |||||||||||
| 14:00 | |||||||||||
| 14:30 | |||||||||||
| 15:00 | 15:00-16:00 Historia de la Lengua Inglesa, 100554 GM1 |
15:00-16:00 Formas Narrativas, 100557 GM1 |
15:00-16:00 Semántica y Pragmática II, 100552 GM2 |
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| 15:30 | |||||||||||
| 16:00 | 16:00-17:00 Historia de la Lengua Inglesa, 100554 GM2 |
16:00-17:00 Formas Narrativas, 100557 GM2 |
16:00-17:00 Semántica y Pragmática II, 100552 GM1 |
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| 16:30 | |||||||||||
| 17:00 | 17:00-19:00 Historia de la Lengua Inglesa, 100554 GG1 |
17:00-19:00 Semántica y Pragmática II, 100552 GG1 |
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| 17:30 | |||||||||||
| 18:00 | 18:00-19:00 Formas Narrativas, 100557 GG1 |
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| 18:30 | |||||||||||
| 19:00 | 19:00-20:00 Formas Narrativas, 100557 GG1 |
19:00-20:00 Historia de la Lengua Inglesa, 100554 GG1 |
19:00-20:00 Semántica y Pragmática II, 100552 GG1 |
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| 19:30 | |||||||||||
| 20:00 | 20:00-21:00 Formas Narrativas, 100557 GG1 |
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| 20:30 | |||||||||||
